Библиотека

Игры с мячом.

Подготовила педагог-психолог Булатецкая Елена Николаевна

1. Игры с мячом отвлекают внимание ребенка от речевого дефекта и побуждают его к общению.

2. Помогают разнообразить виды деятельности детей на занятиях.

3. Развивают общую и мелкую моторику, ориентировку в пространстве.

4.     Развивают глазомер, силу, ловкость, быстроту реакции.

5.     Развивая мышечную силу, усиливают работу важнейших органов — легких, сердца, улучшают обмен веществ.

6. Регулируют силу и точность движения.

7. Само движение мяча активизирует непроизвольное внимание, а то, что он может быть брошен любому из детей, формирует произвольное внимание.

8.   Игры с мячом развивают и нормализуют эмоционально-волевую сферу, что особенно важно для гипервозбудимых детей.

 

    

Что такое проприоцепция?

Подготовила: педагог-психолог Булатецкая Елена Николаевна

Простыми словами, проприоцепция – это способность нашего тела знать, где оно находится в настоящее время. При помощи глаз, зрения проприоцепция помогает нам понять, где находится наше тело, благодаря рецепторам, которые расположены в мышцах и суставах. Наше зрение стимулируют яркие огни и движущие объекты, а проприоцепцию стимулирует давление на рецепторы по всему телу. Каждый раз, когда мы протискиваемся через узкое пространство, обнимает кого-то, прыгаем, тянем или толкаем, мы получаем проприоцептивную стимуляцию.

Почему проприоцепция имеет значение?

Развитие проприоцепции – важная часть работы с ребенком, имеющим сенсорные проблемы, поскольку это единственный вид стимуляции который, если пользоваться правильно, помогает успокоиться и сконцентрироваться практически в любой ситуации. Подавляющему большинству детей это нравится и многие ищут подобных ощущений. И даже если у вашего ребенка нет сенсорных проблем, проприоцепция все равно поможет им успокоиться в сложной ситуации и расслабиться перед отходом ко сну.

Вашему ребенку особенно пойдет на пользу задания на развитие проприоцепции, если они относятся к одной из двух категорий:

Какую одежду можно подобрать детям с контрактурами и протезами, и почему подростки с инвалидностью хотят выглядеть, как обычные ребята

Рады поделиться с родителями и специалистами информацией Санкт-Петербургского Института раннего вмешательства. На сайте "Траектория профессионального роста" (создан в рамках реализации гранта Президентского фонда https://www.traektoria-eii.ru) опубликована статья "Абилитация и реабилитация в психосоциальном контексте" профессора Хенненга Рюе, написанная в 1995 году, но до сих пор обладающая актуальностью, особенно сейчас, когда идет работа по развитию системы Ранней помощи и определения ее ведущих принципов и понятий https://docs.wixstatic.com/…/eca4e4_baeb1c4987314b2fb9fc8d0…

Логопедами реабилитационного центра "Оптимист" разработана собственная программа занятий по логоритмике. Своим опытом делится логопед - Асяева Елена Викторовна.

  

Как строить отношения в инклюзивном обществе, которое уважает и ценит разных людей, вне зависимости от особенностей их развития? Как обращаться к человеку с нарушениями, чтобы не обидеть его? Эти правила помогут преодолеть предубеждения и барьеры в отношениях разных людей.

Сотрудники реабилитационного центра "Оптимист" делятся своими наработками использования программ и методик для детей с нарушениями развития.

Ирина Геннадьевна Большакова, специалист по применению ИКТ, рассказывает о том, как сделать компьютерные игры полезными.

 

Мама ребенка с тяжелым ДЦП из Сергиева Посада о том, почему важно ставить маленькие цели и не питать ложных надежд

Что такое детский церебральный паралич? Это один диагноз или куст диагнозов? Может быть, это синдром? Мы собрали ответы на все самые популярные вопросы, касающиеся ДЦП. https://www.miloserdie.ru/article/dcp-v-voprosah-i-otvetah/

Предлагаем вашему вниманию статью из цикла лекций "Грамматика русской речи" к.п.н., доцента кафедры логопедии института специального образования и комплексной реабилитации МГПУ Безруковой Ольги Александровны (http://www.fonema.ru/) об усвоении ребенком грамматических основ речи и о том, чем могут помочь родители.